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KONZEPT FÜR THEATERKURSE MIT KINDERN IM KINDERGARTENALTER

Ziele

• In eine Rolle schlüpfen, d.h.

• Aus sich herausgehen – jemand anders sein

• Jemanden darstellen, der man gerne wäre

• Anhand des darstellenden Spiels seine eigene Rolle in der Gruppe erkennen

• Medieneindrücke verarbeiten

• Erlebnisse spielerisch verarbeiten

 

• Körperbewusstsein entwickeln, d.h.

• Fähigkeiten an sich entdecken von denen man gar nichts wusste

• Sich in eine Gruppe eingliedern

• Sich in einer Gruppe behaupten

• Mit Stimme experimentieren

• Emotionen verarbeiten, Emotionen benennen können

• Eine Handlung verstehen, d.h.

• Einen Inhalt wiedergeben können

• Gehörtes erfassen und darstellen – es als Handlung umsetzen

• Sich einen Ablauf merken

• Eigene Ideen einbringen – teilnehmen, mitwirken

• Stolz sein, im Mittelpunkt zu stehen (auf der Bühne, vor den Eltern…), d.h.

• Aufmerksamkeit genießen

• Freude daran haben, sein Können zu beweisen

 

Die Besonderheiten dieser Altersgruppe

• Das Erfinden einer strukturierten, durchgängigen Handlung ist noch nicht möglich

• Die Konzentration lässt nach etwa 20 Minuten stark nach

• Aus frei assoziiertem Rollenspiel können sich überraschend schlüssige Handlungen ergeben

• Das Darstellen von vorgegebenen Situationen bietet Sicherheit und ermöglicht im Rahmen dieser Geborgenheit die Auseinandersetzung mit diversen Themen, welche die Kinder beschäftigen

Umsetzung

• Diverse Spiele mit Schauspielcharakter (Rollenspiele, Lockerungsübungen,Laufspiele… stets so abgewandelt, dass sie mit dem Thema „Theater,Schauspiel“ zu tun haben

• Bilderbuch als Grundlage – entweder durchgehen ein Buch, oder für jede Einheit eine neue Geschichte

• Ausprobieren verschiedenster Schauspielvarianten (Puppentheater, Schattentheater, Pantomime, Gemüsetheater…)

• Etwa vier Einheiten als Vorbereitung für die Aufführung verwenden, die restliche Zeit so nutzen, dass die Kinder im „Hier und Jetzt“ Spaß haben,Interesse für die Sache entwickeln können und die Chance nutzen können sich im Rahmen des Angebotes weiterzuentwickeln

Ablauf der Einheiten

3 Teile:

1.) Einfache Theaterspiele

2.) Verschiedene Arten von Theater werden vorgestellt (Schattentheater,Puppentheater, ...)

3.) Praktisches Ausprobieren durch die Kinder

Arten von Theater, die vorgestellt werden sollen

• Handfigur, die Hand selber ist der Figurenkopf. Ein aufgemaltes Auge und ein paar aufgeklebte Wollfäden geben der Figur ihre persönliche Note

• Fingerpuppe, sie ist als Variation der Handpuppe besonders für das Improvisationsspiel geeignet. Der Zeigefinger dient als Führungsfinger

• Handpuppe, wird von unten geführt. Die Hand des Spielers bildet das Gerüst der Figur. Der Kopf wird vom Zeigefinger getragen, während Daumen und kleinen Finger in den Armen stecken

• Klappmaulfigur, diese Puppe ist eine Tier oder Mimikfigur mit beweglichem Maul, das mit der Spielerhand betätigt wird (z.B. Hund, Krokodil, Drache oder Löwe)

• Marotte, einfachste Form der Stockpuppe. Der auf einem Stock sitzende Kopf ist unbeweglich. Auf Arme wird verzichtet

• Stockpuppe, ist starr, steif auf dem Stock; eine Hand wird geführt. Bei Kurzstockpuppen endet der Stock in Hüfthöhe, bei Langstockpuppen reicht der Stock bis zum Boden. Geführt wird grundsätzlich von unten

• Stabpuppe, ist nicht starr. Der Kopf wird bewegt. Sie verfügt über zwei Hände mit Führungsstützen

• Stockhandpuppe, mit einer Hand führt der Spieler den Stock, auf dem der Puppenkopf sitzt. Die andere Hand greift durch die Öffnung im Kostüm und gibt so unmittelbar die Hand der Puppe ab. Die Stockhandpuppe kann auch von zwei Personen geführt werden, wobei die Spieler den Kopfstock führt, der andere mit beiden Händen durch das Kostüm greift. Die Puppe kann mit zwei Händen agieren.

• Schlenker- oder Schleuderpuppe, ist eine einfache, von unten geführte Puppenart, die zum Einstieg ins Marionettenspiel aber auch in größeren Inszenierungen als Ergänzung oder für einfache Tänze eingesetzt werden kann

• Tuchmarionette, bei dieser einfachen Fadenmarionette ist der Kopf an drei Punkten über Führungsfäden am Spielkreuz befestigt. Arme und Beine bestehen aus Holzkugeln. Die Arme sind ebenfalls am Spielkreuz befestigt. Wie die Schlenkerpuppe eignet sie sich für den Einstieg in das  Marionettenspiel

• Gliedermarionette, die Fäden sind an einem Führungskreuz befestigt, mit dem der Spieler die Marionette dirigiert

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